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Sonstiges
Bitte beachten Sie, dass es bezüglich der Angaben zu den Lehrveranstaltungen in Abhängigkeit von der Pandemieentwicklung zu Änderungen der vorgesehenen Veranstaltungsformate von Präsenz zu Teilpräsenz oder ausschließlich digitaler Lehre sowie zu Änderungen der Raum- und Zeitangaben kommen kann.Sie werden vor Beginn der Veranstaltung von den Lehrenden informiert.
Wie ist der Computerbildschirm historisch beschrieben und analysiert worden? Was sind die Bedingungen dieser noch relativ neuen Art der Sichtbarkeit? Was sind verbreitete Vorannahmen gegenüber den Bildschirmmedien, die mehr und mehr zur Grundlage alltäglicher Handlungen und Interaktionen werden? Und was geschieht, wenn diese Grundannahmen hinterfragt werden, der Bildschirm also von einem diaphanen zu einem opaken Gegenstand wird, der betrachtet und analysiert werden kann? Anhand kritischer Lektüren (Fritz Heider, Lev Manovich, N. Katherine Hayles, Sean Cubitt, Anne Freedberg, Legacy Russell und anderen) soll der Bildschirm in seinen heutigen Gebrauchsweisen zum Gegenstand medientheoretischer Forschung werden. Die Erfahrung der Studierenden als „Screen-Arbeiter*innen“ im vierten Semester der pandemiebedingten Online-Lehre kann dabei zur Grundlage erster Fragestellungen werden.Prüfungsform: Hausarbeit, Referat mit Verschriftlichung; Studienleistung: Aktive Teilnahme an den Seminardiskussionen, Referate, Protokolle
Anmelderegeln
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